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FUNCIONES DEL TUTOR
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a)
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Participar en el desarrollo del Plan de Acción Tutorial y en las actividades de orientación, bajo la coordinación del Jefe de Estudios y en colaboración con el Departamento de Orientación del Instituto.
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b)
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Coordinar el proceso de evaluación de los alumnos de su grupo.
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c)
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Organizar y presidir las sesiones de evaluación de su grupo.
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d)
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Facilitar la integración de los alumnos en el grupo y fomentar su participación en las actividades del Instituto.
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e)
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Orientar y asesorar a los alumnos sobre sus posibilidades académicas y profesionales.
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f)
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Colaborar con el Departamento de Orientación del Instituto, en los términos que establezca la Jefatura de Estudios.
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g)
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Encauzar las demandas e inquietudes de los alumnos y mediar, en colaboración con el delegado y subdelegado del grupo, ante el resto de los profesores y el Equipo Directivo en los problemas que se planteen.
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h)
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Informar a los padres, a los profesores y a los alumnos de grupo, de todo aquello que les concierna, en relación con las actividades docentes y el rendimiento académico .
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i)
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Facilitar la cooperación educativa entre los profesores y los padres de los alumnos.
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OBJETIVO DE LA ACCIÓN TUTORIAL
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Contribuir, junto con el resto de la acción educativa, al pleno desarrollo de la personalidad del alumno.
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CONTENIDOS QUE SE TRABAJAN
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Información sobre el Centro: planes, calendario escolar, composición, normas, plan de evacuación,...
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Información sobre Derechos y Deberes de los alumnos.
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Dinámicas que favorezcan el conocimiento de los miembros del grupo.
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Dinámicas que favorezcan el mejor funcionamiento del grupo-clase y las relaciones entre sus miembros.
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Reparto de tareas y responsabilidades: cargos, elección de delegado/a y subdelegado/a.
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Participación del alumnado en su proceso de evaluación: sesiones de pre y post evaluación.
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Información académica: cursos posteriores, optatividad, oferta educativa del entorno.
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Información profesional: mundo laboral, mercado de trabajo, búsqueda de empleo...
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Temas de interés humano que formen valores, actitudes, convicciones y estilos de vida, como: consumo de alcohol, tabaco, drogadicción, S.I.D.A., educación vial, consumismo y moda, hábitos alimenticios sanos, anorexia y bulimia, publicidad, educación para la paz, solidaridad, derechos democráticos, las O.N.G.s, los derechos humanos, amenaza ecológica, sectas y grupos...
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Temas de interés para las inquietudes y problemas de la edad: sexualidad, uso de la libertad, relaciones padres-hijos, relaciones de pareja, ocio y diversión, alternativas al tiempo libre,
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Actividades que contribuyan al autoconocimiento y autocomprensión.
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Ejercitación en técnicas de trabajo intelectual: mejora de la comprensión y velocidad lectora, técnicas de síntesis (subrayados, esquemas, guiones), preparación de trabajos y realización de exámenes, técnicas de comprensión y expresión oral y escritas, manejo de fuentes bibliográficas y documentales adecuadas, técnicas para mejorar la atención y la memoria,...
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Cultivo de la creatividad. |
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